Мониторинг оценки качества образования
Нормативные документы:
Рейтинг образовательных организаций по качеству условий ведения образовательной деятельности
Положение о внутренней системе оценки качества образования
План функционирования внутренней системы оценки качества образования
Положение о порядке организации и проведения всероссийских проверочных работ
Анализ данных по комфортности предоставления услуг
Всероссийские проверочные работы в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования (далее – ВПР), относятся к мероприятиям по оценке качества образования, предусмотренным постановлением Правительства РФ от 30.04.2024 г. № 556 "Об утверждении перечня мероприятий по оценке качества образования и Правил проведения мероприятий по оценке качества образования".
ВПР в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования, проводятся в целях осуществления мониторинга уровня и качества подготовки обучающихся в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и федеральными основными общеобразовательными программами.
Организацию проведения всероссийских проверочных работ, включая методическое обеспечение, осуществляет Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки.
Образцы и описания проверочных работ для проведения ВПР в 2027 году
Перечень учебных изданий по тематике ВПР, прошедших экспертизу и получивших положительную экспертную оценку ФГБУ «ФИОКО»
Нормативно правовые документы:
Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 28.04.2026 №904
"Об утверждении состава участников, сроков и продолжительности проведения всероссийских проверочных работ в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования, а также перечня учебных предметов, по которым проводятся всероссийские проверочные работы в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования, в 2026/2027 учебном году"
Постановление Правительства РФ от 30.04.2024 г. № 556
"Об утверждении перечня мероприятий по оценке качества образования и правил проведения мероприятий по оценке качества образования"
Методические рекомендации по подготовке и проведению ВПР в 2026-2027 учебном году
Национальные сопоставительные исследования по оценке качества образования (НСИ)
Национальные сопоставительные исследования качества общего образования проводятся в целях оценки достижения обучающимися личностных, предметных, метапредметных результатов освоения основных образовательных программ, оценки воспитательной работы образовательной организации и оценки уровня функциональной грамотности обучающихся.
Нормативные документы
Постановление Правительства Российской Федерации от 30.04.2024 №556 «Об утверждении перечня мероприятий по оценке качества образования и Правил проведения мероприятий по оценке качества образования»
Постановление Правительства Российской Федерации от 30.04.2024 №556 «Об утверждении перечня мероприятий по оценке качества образования и Правил проведения мероприятий по оценке качества образования»
Состав участников, сроки и продолжительность проведения национальных исследований утверждаются Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки.
В 2026 году НСИ в ГБОУ школа № 508 проводятся в целях оценки воспитательной работы образовательной организации.
Участниками НСИ являются обучающиеся 9-х классов ГБОУ школа №508. НСИ будут проходить в образовательном учреждении 15-16 октября 2026 года.
Исследование проводится в форме анкетирования с использованием компьютеров. Само исследование состоит из двух частей: часть 1 (не более 45 минут), перерыв (перемена не менее 10 минут), часть 2 (не более 45 минут).
Пост-релиз об итогах проведения независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности в 2024 году
В Санкт-Петербурге подведены итоги независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности.
В 2024 году независимая оценка проведена в отношении 741 образовательной организации, в том числе 674 общеобразовательных организаций, 47 организаций среднего профессионального образования, находящихся в ведении Комитета по образованию и администраций районов Санкт-Петербурга, 19 образовательных организаций, находящихся в ведении Комитета по культуре Санкт-Петербурга и 1 образовательной организации, находящейся в ведении Комитета по физической культуре и спорту.
В оценке образовательных организаций приняли участие эксперты организации-оператора независимой оценки, обучающиеся старше 14 лет, родители и законные представители обучающихся. Итоговая оценка складывалась из оценок экспертов, результатов посещения образовательных организаций, а также оценок получателей образовательных услуг.
В рамках независимой оценки проведено онлайн-анкетирование, в котором приняли участие 267 101 человек.
Каждому участнику опроса предлагалось ответить на серию вопросов, позволяющих оценить качество условий осуществления образовательной деятельности по следующим критериям:
− «открытость и доступность информации об образовательной организации»;
− «комфортность условий предоставления образовательных услуг»;
− «доступность образовательных услуг для инвалидов»;
− «доброжелательность, вежливость работников образовательной организации»;
− «удовлетворенность условиями оказания образовательных услуг».
Затем был рассчитан итоговый показатель в баллах для каждой организации.
Образовательные организации Санкт-Петербурга стабильно получают высокие оценки условий осуществления образовательной деятельности.
В 2024 году итоговый показатель составил 87,7 балла из 100 возможных, что соответствует уровню «отлично». При этом более 93% образовательных организаций показали высокобальные результаты.
На «отлично» оценены 93% школ, лицеев и гимназий Санкт-Петербурга, а также 98% колледжей, техникумов и училищ.
Наиболее высокие оценки образовательные организации получили по критериям «доброжелательность, вежливость работников образовательной организации», «удовлетворенность условиями оказания образовательных услуг» и «комфортность условий предоставления образовательных услуг» (90 и более баллов). Несколько ниже оценена «открытость и доступность информации об образовательной организации» и «доступность образовательных услуг для лиц с ограниченными возможностями здоровья».
Информация о результатах независимой оценки в 2024 году размещена на официальном сайте для размещения информации о государственных (муниципальных) учреждениях: www.bus.gov.ru.
Система подготовки общественных наблюдателей за процедурами оценки качества образования
Сведения об общественном наблюденииЛист наблюдения за ВПРОтчет общественного наблюдения
Рейтинг образовательных организаций по качеству условий ведения образовательной деятельности
Положение о внутренней системе оценки качества образования
План функционирования внутренней системы оценки качества образования
Положение о порядке организации и проведения всероссийских проверочных работ
Анализ данных по комфортности предоставления услуг
ВПР
Всероссийские проверочные работы в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования (далее – ВПР), относятся к мероприятиям по оценке качества образования, предусмотренным постановлением Правительства РФ от 30.04.2024 г. № 556 "Об утверждении перечня мероприятий по оценке качества образования и Правил проведения мероприятий по оценке качества образования".
ВПР в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования, проводятся в целях осуществления мониторинга уровня и качества подготовки обучающихся в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и федеральными основными общеобразовательными программами.
Организацию проведения всероссийских проверочных работ, включая методическое обеспечение, осуществляет Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки.
Образцы и описания проверочных работ для проведения ВПР в 2027 году
Перечень учебных изданий по тематике ВПР, прошедших экспертизу и получивших положительную экспертную оценку ФГБУ «ФИОКО»
Нормативно правовые документы:
Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 28.04.2026 №904
"Об утверждении состава участников, сроков и продолжительности проведения всероссийских проверочных работ в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования, а также перечня учебных предметов, по которым проводятся всероссийские проверочные работы в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования, в 2026/2027 учебном году"
Постановление Правительства РФ от 30.04.2024 г. № 556
"Об утверждении перечня мероприятий по оценке качества образования и правил проведения мероприятий по оценке качества образования"
Методические рекомендации по подготовке и проведению ВПР в 2026-2027 учебном году
Национальные сопоставительные исследования по оценке качества образования (НСИ)
Национальные сопоставительные исследования качества общего образования проводятся в целях оценки достижения обучающимися личностных, предметных, метапредметных результатов освоения основных образовательных программ, оценки воспитательной работы образовательной организации и оценки уровня функциональной грамотности обучающихся.
Нормативные документы
Постановление Правительства Российской Федерации от 30.04.2024 №556 «Об утверждении перечня мероприятий по оценке качества образования и Правил проведения мероприятий по оценке качества образования»
Постановление Правительства Российской Федерации от 30.04.2024 №556 «Об утверждении перечня мероприятий по оценке качества образования и Правил проведения мероприятий по оценке качества образования»
Состав участников, сроки и продолжительность проведения национальных исследований утверждаются Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки.
В 2026 году НСИ в ГБОУ школа № 508 проводятся в целях оценки воспитательной работы образовательной организации.
Участниками НСИ являются обучающиеся 9-х классов ГБОУ школа №508. НСИ будут проходить в образовательном учреждении 15-16 октября 2026 года.
Исследование проводится в форме анкетирования с использованием компьютеров. Само исследование состоит из двух частей: часть 1 (не более 45 минут), перерыв (перемена не менее 10 минут), часть 2 (не более 45 минут).
Пост-релиз об итогах проведения независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности в 2024 году
В Санкт-Петербурге подведены итоги независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности.
В 2024 году независимая оценка проведена в отношении 741 образовательной организации, в том числе 674 общеобразовательных организаций, 47 организаций среднего профессионального образования, находящихся в ведении Комитета по образованию и администраций районов Санкт-Петербурга, 19 образовательных организаций, находящихся в ведении Комитета по культуре Санкт-Петербурга и 1 образовательной организации, находящейся в ведении Комитета по физической культуре и спорту.
В оценке образовательных организаций приняли участие эксперты организации-оператора независимой оценки, обучающиеся старше 14 лет, родители и законные представители обучающихся. Итоговая оценка складывалась из оценок экспертов, результатов посещения образовательных организаций, а также оценок получателей образовательных услуг.
В рамках независимой оценки проведено онлайн-анкетирование, в котором приняли участие 267 101 человек.
Каждому участнику опроса предлагалось ответить на серию вопросов, позволяющих оценить качество условий осуществления образовательной деятельности по следующим критериям:
− «открытость и доступность информации об образовательной организации»;
− «комфортность условий предоставления образовательных услуг»;
− «доступность образовательных услуг для инвалидов»;
− «доброжелательность, вежливость работников образовательной организации»;
− «удовлетворенность условиями оказания образовательных услуг».
Затем был рассчитан итоговый показатель в баллах для каждой организации.
Образовательные организации Санкт-Петербурга стабильно получают высокие оценки условий осуществления образовательной деятельности.
В 2024 году итоговый показатель составил 87,7 балла из 100 возможных, что соответствует уровню «отлично». При этом более 93% образовательных организаций показали высокобальные результаты.
На «отлично» оценены 93% школ, лицеев и гимназий Санкт-Петербурга, а также 98% колледжей, техникумов и училищ.
Наиболее высокие оценки образовательные организации получили по критериям «доброжелательность, вежливость работников образовательной организации», «удовлетворенность условиями оказания образовательных услуг» и «комфортность условий предоставления образовательных услуг» (90 и более баллов). Несколько ниже оценена «открытость и доступность информации об образовательной организации» и «доступность образовательных услуг для лиц с ограниченными возможностями здоровья».
Информация о результатах независимой оценки в 2024 году размещена на официальном сайте для размещения информации о государственных (муниципальных) учреждениях: www.bus.gov.ru.
Система подготовки общественных наблюдателей за процедурами оценки качества образования
Сведения об общественном наблюденииЛист наблюдения за ВПРОтчет общественного наблюдения