Размер шрифта	Цветовая схема	Изображения	Кернинг	Интервал	Гарнитура
A A A A A	A A A A A	Вкл. \| Выкл.	Маленький \| Средний \| Большой	Маленький \| Средний \| Большой	Без засечек \| С засечками \| Брайля

Доступная среда

Информация о доступности ГБОУ СОШ №508 для маломобильных групп населения

ДОСТУПНАЯ СРЕДА ДЛЯ ИНВАЛИДОВ

НАЗВАНИЕ ОУ	Адрес	Телефон, время работы
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 508 с углубленным изучением предметов образовательных областей «Искусство» и «Технология» Московского района Санкт-Петербурга	г. Санкт-Петербург, ул. Ленсовета, д. 43, корп.2, лит. А	8 (812) 727-78-30 8 (812) 727-78-30 (факс) 8 (812) 417-57-22 С 8:00 до 20:00

Пути движения к объекту:
Ближайшие к ГБОУ № 508 остановки общественного транспорта находится на площади Победы и ул. Ленсовета/ул. Орджоникидзе, д.11
Расстояние от остановок общественного транспорта до организации 150-250 метров
Время движения пешком: 2-3 минуты
Весь путь проходит по внутридомовой территории.
Пешеходный переход - регулируемый.
На пути следования от остановок общественного транспорта есть занижение бордюра для удобства инвалидов, передвигающихся на кресло-колясках, не все соответствуют нормативам.
Остановки доступны для инвалидов-колясочников.
Пути движения к ГБОУ средняя общеобразовательная школа № 508:
А) Автобусы № 3, 11, 13, 16, 39, 141 (частично оснащенные низкопольным подвижным составом)
Б) Трамвай № 29
В) Маршрутное такси № К-3, К-213, К-350 (не оснащенные низкопольным подвижным составом)
На здании, где находится школа, висит вывеска "Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 508 Московского района Санкт-Петербурга", выполненная на синем фоне, не оснащенная шрифтом Брайля.

Создание доступной среды для всех
В данный момент проектирование и создание доступной среды для инвалидов является одной из важнейших частей социальный политики каждого государства. Эта инициатива направлена на обеспечение людям, ограниченным физически, равные возможности в любой сфере повседневной жизни. Большинство современных международных договоренностей и законодательств диктуют странам необходимость создания достойных условий, при которых становится возможным максимальное развитие способностей инвалидов и их интеграция в общество. Одним из критериев данного политического направления является создание доступной среды для людей с физическими ограничениями и предоставление им возможности работать и получать образование наравне со здоровыми членами общества.
Задачи организации доступной среды в рамках школы:

развитие инклюзивного образования;
создания безбарьерной школьной среды для детей-инвалидов;
создание информационно-справочной поддержки по вопросам инвалидности;
формирование доступной среды.

Проект доступная среда – общие понятия
Термин «безбарьерная» или «доступная» среда в данный момент упоминается в большом количестве законодательных актов Российской Федерации и имеет различное толкование в зависимости от источника. Если обобщить все имеющиеся определения, то термин будет звучать следующим образом: Безбарьерной средой называют элементы, внедренные в окружающий мир, которые предоставляют возможность людям с сенсорными, физическими и интеллектуальными нарушениями могли свободно перемещаться и взаимодействовать с различными его элементами.
Если посмотреть на это понятие в более широком смысле то становится понятно, что организация доступной среды – это организация наиболее безопасных и легких условий для наибольшего количества людей. Так, к примеру, плавный съезд, спуск или пандус, может быть использован не только инвалидами, он и обычными людьми, так как в большинстве случаев это более удобно и менее энергозатратно.
Организация доступной среды подразумевает оборудование поверхностей специальными поручными, пандусами и особой плиткой, которая поможет легче передвигаться не только инвалидам, но и детям, пожилым людям и беременным женщинам.
Инвалид – человек, имеющий нарушения здоровья со стойким расстройством функций организма, в том числе с поражением опорно-двигательного аппарата, недостатками зрения и дефектами слуха, приводящими к ограничению жизнедеятельности и вызывающими необходимость его социальной защиты.
Маломобильные группы населения – это люди испытывающие затруднения при самостоятельном передвижении, получении услуги, необходимой информации или при ориентировании в пространстве:

инвалиды,
люди с временным нарушением здоровья,
беременные женщины,
люди старших возрастов,
люди с детскими колясками и т.п.

Поставка оборудования по программе "Доступная среда" (2020 год)

Подробная информация на сайте: "Доступная среда жизнедеятельности Инвалидов Санкт-Петербурга" (ул. Ленсовета, д. 43 к. 2 лит. А)
Подробная информация на сайте: "Доступная среда жизнедеятельности Инвалидов Санкт-Петербурга" (Московское ш. д. 10 к. 2 лит. А)
Государственная программа Российской Федерации «Доступная среда»
http://www.rosmintrud.ru/ministry/programms/3/0

Информация о наличии средств обучения и воспитания приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Все учебные кабинеты в школе оборудованы ноутбуками, подключенными к сети Интернет.

Фонд библиотеки составляет 12176 книг и 22927 учебников

В 2017 году выполнены работы по закупке и установке комплекта оборудования для дистанционного образования детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья ("Пеликан")

Объект, находящийся по адресу: Санкт-Петербург, ул. Ленсовета, д. 43, корп. 2, литера А

Вход в школу оборудован откидным пандусом для инвалидов на креслах-колясках и для инвалидов с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Доступность обеспечивается при помощи персонала.

Объект, находящийся по адресу: Санкт-Петербург, Московское ш., д.10, корп. 2, литера А

Вход в школу оборудован стационарным пандусом для инвалидов на креслах-колясках и для инвалидов с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Доступность обеспечивается при помощи персонала.

Новости

Доступная среда

Информация о доступности ГБОУ СОШ №508 для маломобильных групп населения